— Одна девушка, прочитав несколько моих рассказов, спросила: «Откуда в твоей голове берутся такие сюжеты и персонажи?». Что я мог ей ответить? Разве знает композитор, откуда приходит к нему мелодия. Или, знает ли поэт, откуда возникают удивительные рифмы и слова, которыми он выражает свои ощущения мира и чувства. Не существует формулы. Можно выучить нотную грамоту, виртуозно овладеть инструментом, но не создать ни одного произведения. Можно вызубрить все правила орфографии и пунктуации, но не написать ничего, что стоило бы прочитать. Писать правильно и без ошибок непревзойдённое дерьмо, или настолько душевное до трещины в сердце, пусть с неправильно расставленными запятыми и икраткими. Знаешь, больше всего меня раздражают эти очкастые суки со своим: «жы шы пиши через и». Так, говорит, не пишут! Это филологически неправильно построенное предложение! Я так пишу! Я так чувствую! Так говорят мои герои! Ты вылези из своих очков, оглянись вокруг, с людьми пообщайся. С живыми людьми, а не с трансформерами из романов. «Это неправильный оборот…». Читает, так это бровки поднимает, головой машет из стороны в сторону, мол, кошмар, какое невежество…. А сама даже не заметила, что слова «перфектенциозно» не существует в природе. То есть теперь, конечно, существует. Злая образованная грамотная пустотина. Вакуум, не способный созидать. В осознании собственной никчёмности и несостоятельности рвёт плеву самоудовлетворения, исправляя не свои, а чужие ошибки….
Что может быть душевнее, нежнее до боли, чем написанное на тетрадном листочке в клеточку: «МАМА, Я ТИБЯ ЛЮБЛЮ!». И вот, знаешь, хотел бы я посмотреть, поднимется ли рука у какой-нибудь очкастой блевотины взять ручку, зачеркнуть и исправить ошибку, а?